Doutora em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Ouro Preto (PPGHIS-UFOP), na linha de Pesquisa Ideias, Linguagens e Historiografia. É pesquisadora integrante do Laboratório de Estudos sobre o Império Romano (LEIR-UFOP). É Mestra em História Social das Relações Políticas pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). É Especialista em Educação de Jovens e Adultos pelo Instituto Superior de Educação de Afonso Cláudio (ISEAC). Licenciada em História (UFES). Possui curso de Formatação de Textos acadêmicos pela ABNT. Tem experiência docente na Educação Básica e no Ensino Superior, atuando em áreas como História, História Antiga, História de Roma, Metodologia Científica, Pesquisa Científica e Iniciação à Pesquisa Acadêmica. Atualmente trabalha como Mentora na empresa De Leve na Tese e faz o curso de Especialização em Revisão de Textos na PUC Minas. 

Graduada em Administração (UFRGS), Mestra em Ciências Sociais (PUC-RS) e Doutoranda em Administração (UDESC). Envolvida em atividades relacionadas à pesquisa e escrita acadêmica desde 2015, realiza assessoria acadêmica desde 2017 e criou a página @escreva_melhor em 2020. Já foi bolsista em três grupos de pesquisa, teve três trabalhos premiados, apresentados em grandes eventos nacionais e internacionais. Já ministrou palestras e oficinas de escrita acadêmica em grandes universidades, como UFRGS, UERGS, PUCRS e UDESC. Já deu aula de produção textual para a graduação e de metodologia para a pós-graduação, sendo estes dois elementos seus focos principais de trabalho. Cursou disciplinas de metodologia de pesquisa, pesquisa qualitativa, pesquisa quantitativa e epistemologia, tendo realizado estágio docência em epistemologia, o que possibilitou uma formação epistemológica e metodológica mais avançada. Já foi parecerista ad hoc de periódicos e eventos, além de ter sido aprovada em três processos seletivos de doutorado. Seus interesses de pesquisa estão centrados na Administração Pública e, mais recentemente, em abordagens que utilizem perspectivas fenomenológicas e críticas.